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“哪个老师教的好啊？”同学还在问，“我们学校真有老师教得好吗？”

“屁话！”另一个人反驳，“是老师教得不好？是咱们自己学得烂！”

果然这些人的思绪一下又被带跑，天马行空的发散。

丁卓：“……”

他往陈遥那边看了一眼，得益于林源源能不在座位就不在座位的属性，他看陈遥基本没有任何视线阻隔。

小陈老师正在专注做自己的题，不知道有没有在听这边。

要凝神细看，才能看到他耳朵尖泛着一抹很不显眼的绯红。。

这次摸底考整个三班都进步了不少，班主任秦老师进班时，肉眼可见的春风满面，开心程度快要比得上第一次拿到陈遥周测卷子。

据说三班这次平均分进步很大，甚至超越了四班，成为了年级第四。

从高一到现在垫底了整整两年，三班居然在高三第一次摸底考试时就呈现反超之势，班主任别提多开心了。

老秦甚至在讲台上豪言壮语地表示：“这周我去问二班，把他们均分第一奖励的白桃冰茶全部买下来！请大家喝！”

不过这项伟大计划还没开始即告终结，因为老秦去二班打听了一下，对方班主任说不卖给他，还批评他说这是垄断行为。

……

除了无关痛痒的摸底考外，陈遥也在准备英语演讲，他没有受过很专业的训练，基本就靠看别人的视频和老师指导提升自己的演讲水平。

班主任帮陈遥特批了阶梯教室的使用权，他可以去那边实地练习。

一方面阶梯教室比较像实际比赛的场地，另一方面阶梯教室和各班级教室不在同一楼层，陈遥不会因为担心打扰别人而影响演讲效果。

放学后陈遥自己上楼去了，阶梯教室在教学楼五层，最高的一层，平时很少有人过来。结果他刚上楼梯，都还没过拐角，就听到有脚步声。

脚步声倒是无所谓，不过陈遥走过去还是愣了一下。

他看到丁卓正抱着一叠画册往楼梯口走。

两个人都没想过会遇到，目光交汇同时一怔。

陈遥问：“你怎么在这儿？”

“准备后面运动会用的画册。”丁卓说，“美术教室不是在这层么。”

丁卓又问：“你呢？”

“我借了阶梯教室的钥匙，等会过来练演讲。”陈遥说。

“我能来看吗？”丁卓问。

“啊？”陈遥一愣。没想到丁卓会这么说，客观来讲，英语演讲还是挺无聊的东西吧。

“可以吗？”丁卓问，“想看看遥神的风采。”

陈遥：“……”

“遥神现在希望这堆画册都掉下来砸到你脚上。”陈遥面无表情。

丁卓就是很没边界感那种人，比如现在陈遥没有拒绝他看演讲，他就会当做陈遥同意。

把画册送下楼后他顺理成章地单肩背着书包就上来了，进阶梯教室之后，顺手把门反锁了。

陈遥：？

“免得有人误闯。”丁卓解释。

倒也……合理。

陈遥能接受丁卓看他排练，但要是被一帮闲杂人等围观还要品头论足，那他可真就接受不了。

“那我开始练了。”陈遥清了清嗓子，“你该干什么干什么，不要笑我。”

“不会的。”丁卓说。

陈遥把手机用支架立在第一排的桌子上，按下录制键，这样他等下可以看回放确认自己的问题，这是之前参加省赛时，省实验的辅导老师给的培训方法。

体态、表情这些，同样在省实验培训过，陈遥走到演讲台上，脸上带着淡淡的微笑，冲着舞台的三面浅浅鞠躬，开始自己的演讲。。

从陈遥进入状态的第一秒，丁卓的视线就没离开过。演讲台上的陈遥，还有考场上的陈遥，和平时是完全不同的气质。