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这简直是危言耸听（第1页）

潘笛既觉得每天度日如年，又在不知不觉的恍然中迎来了第一次月考。

物化生政史地的内容和初中完全不同，好在才上了一个月，每一门都考得比较浅。

只有英语，潘笛太想考好它了。考英语前一晚她一夜没睡，打着手电筒反复翻看书昀的笔记，天光大亮时，她回顾着脑子里的一大堆重点，总算有了点自信。

可英语卷子发下来的那一刻，潘笛立马开始了狂冒汗。越是努力瞪大眼睛，卷面上的字母越是模糊不清，它们旋转、重组，最终声成了满卷子的“wellskipMs。Pan”，接着又“啪”地一声长出腿，变成无数个迷你的张老师，穿着低跟皮鞋在卷面上狞笑着跑来跑去。

潘笛控制不住地发抖，畏畏缩缩地下笔：写下A，她听见一声讥笑；改成B，听见一声尖利的skip！；涂掉B写下C，满目的“小张老师”全在翻白眼；最终改成D，“张老师”们又全摇着头走掉了…这原本是一套难度偏低的信心卷，她却在幻觉里反复涂改，差点没划出个洞。等到开始写作文时，竟只剩下八分钟。她抖着手疯狂思考下笔，字迹自己都没眼看，紧赶慢赶，最终收卷铃响起时，‘三段式’还是还有两段。

明明已经十月初，可监考老师抽走卷子时，潘笛的校服后背已湿透了。

她浑浑噩噩地考完了剩下的科目，脑子一片空白，下笔仿佛全靠“肌肉记忆”。

一切都结束了。潘笛试图安慰自己，考完了就先放下，月考而已，不影响奖学金。

晚自习前，她被一道数学大题困住，去办公室找傅老师。难得傅老师办公桌正对面的张老师也在，八目相对的瞬间，张老师将手中的教案猛摔在桌上，发出“嘭”的一声巨响。

这间大办公室里的老师都执教“卓越班”，又是考试日，此刻有二三十人在场，或答疑，或讨论，这突如其来的动静让所有声音戛然而止，沉默一会大家状似无意地继续自己的事，实则全竖起了耳朵。

傅老师困惑地抬起头。她原是北大博士，毕业后只作为科任老师教过一届高中生，性情温和，人生大部分时间都在专心学习，对人际交往并不敏锐。她本计划再多历练几年，只是一班原定的班主任八月初才查出来怀了三胎，教学安排调整不及，她才临危受命接手一班。此情此景，她略显讶异，关切地问：“张老师，您怎么了？发生什么事了？”

“哼！你问问你的五号吧！问问她是不是就对我有意见！全班前十名，哪个英语低于140？她倒好，118分！这种成绩还不如别考！真有本事，就别考英语也拿第五啊！”

不得不承认，张老师颇有门路。全科考试结束仅两小时，傅老师还在等阅卷系统更新数据，她竟已掌握了全部单科成绩和具体排名。

潘笛被这劈头盖脸的恶意震得说不出话。向来一直是优等生的她，哪里被老师当众斥责过？

傅老师也好一会儿才答应过来：“五号？您是说潘笛？成绩已经出来了？”她低头看了眼手机，并未见到年级群通知。“噢，我还没接到通知。是潘笛英语没考好吗？我记得她中考英语成绩不错的。张老师您先别急，她应该只是一时失误。潘笛是个很努力的孩子，我几乎每天都能看到她很早到教室读英语，或许是这次太紧张，没发挥好。”

“小傅啊，你年轻没家庭，我不指望你理解我。你教数学，护着数学满分的学生，我能理解你。但你是班主任，每一科的成绩都该关心，不能消极放任吧？你不会不清楚，平均分关系到奖金和职称评定！学生一次月考失利不影响她拿奖学金，对我们老师可不一样！你不能眼睁睁看着学生拖累我啊？你是高材生，总学过木桶理论吧？数学再好顶天150分，能补上英语这短板吗？”

“对不起，张老师！我真的没有对您不满！”潘笛急切地辩解，“我真的在努力学英语了！老师，我以后会更努力的！”

“哼，五号，你努力在哪里了？你别骗自己，不是天天和沈书昀混在一起吗？人家英语148分，你怎么不学着点？就只学会怎么玩了是吧？她妈妈天天和我交流教育心得，你外婆打五个电话才接一个！以后沈书昀在国内玩腻了拍拍屁股出国，你学得来吗？”

办公室里鸦雀无声，所有人都停下了手中的事，难以置信地看着张老师。

傅老师推了推眼镜，露出罕见的怒容：“张老师！请您注意言辞！‘教学’二字，先是‘教’，而后才有‘学’。如果教育可以如此简单粗暴地让学生互相比较、甚至攀比家境，那我们也不必评职称、写教案了，直接搞教师世袭制岂不更省事？我们怎么能忽略学生个体的努力和巨大的经历差异？”

张老师冷哼一声，闭上眼，摆出一副拒绝沟通的姿态。

“哎呀！张老师，您在这儿啊，太好了！”就在这时，沈书昀抱着一摞作业本走了进来，她仿佛完全没有察觉到办公室里古怪的气氛，看到张老师，脸上露出恰到好处的惊喜，将一张纸条递过去：“妈妈比较忙，让我让我转交给您，这是江局长的联系方式。不过最近事务很多，他并不一定有空。”声音清亮，刚好传遍整个安静的大办公室。

原本一脸“受害者”表情的张老师瞬间僵住，才发觉被迫成为目光焦点是这么的如坐针毡：“是书昀啊……辛苦你带话了。你妈妈这么忙吗？那个…你就负责好好学习，这种事不好打扰你的，那个让你妈妈有空时打给我吧，我们再谈。”她迅速将纸条夹进书里，摸了摸鼻子，然后又左右看，大概是想找个地缝。

书昀点头：“好的，张老师，我会转告我妈的。”随即，她转向傅老师和潘笛，演技略为浮夸：“老班！数学课代表！你们也在这儿呀？老板，您前天出的那道创新题，我们刚做出三个答案了，谁也说不过谁，您快去主持公道哇~”

当晚本是英语晚自习，傅老师看了眼表，离上课还有十五分钟，立刻起身：“好，我这就去看看。”张老师轻咳了一声，叫住她：“那个……傅老师，我今晚临时有点事，麻烦你帮我盯一晚晚自习吧，下次我还你。”

书昀顺势揽住潘笛的肩膀，仿佛忘了和老师们道别，半架着她快步走出办公室。“满分大佬哦，快让我看看数学课代表的脑袋是什么构造，这么厉害，我摸摸这脑子是什么做的~”

潘笛张了张嘴，想说什么，但办公室离教室很近，很快就到了门口。看到同学们好奇的目光，她紧闭上嘴。回到座位，书昀和潘笛的同桌陈蝶低语了两句，随即抱着几本书临时换了过来。

傅老师说过不准随意换座的班规，但进门后扫了她们一眼，什么也没说。

讲解创新题时，潘笛依旧心神恍惚。可她一开始走神，紧盯着黑板的书昀就像背后长了眼睛，立刻轻轻捏一下她的手，潘笛就暂时反应过来，过了会又出神，又捏，如此循环。

此后繁重的作业和各科老师留下的拓展题塞满了整个晚自习，潘笛无暇胡思乱想。放学铃响起，傅老师敲了敲她的桌子，语气温和：“潘笛，跟我来一下办公室好吗？我们聊聊。”

傅老师打开灯，办公室此刻空无一人，好像也没有傍晚那么恐怖了。“坐吧，”傅老师递给她一杯温水，声音温柔，“今天的事，别往心里去。张老师的话非常不妥当，我已经在微信上和她沟通了，她也……意识到自己当时过于激动了。”傅老师斟酌着用词，“潘笛，你这次总体考得非常不错。英语虽然比第六名的叶毛明宇同学低了三十多分，但这恰恰说明你在其他科目上拥有巨大的优势和总分总排名的潜力。而且，一次考试的单科成绩，绝不会影响你的未来。老师更担心的是你的状态。张老师那边我会继续沟通，但老师觉得你状态不对，你心里的焦虑和困难，愿意和我说说吗？老师很希望能在问题变得棘手之前，能够帮到你。”

潘笛眼眶一酸，努力抬起头：“傅老师，我真的很想考好，想拿到奖学金，想考上好大学，想让……让关心我的人为我骄傲。但我又特别害怕我做不到。才高一英语就考成这样，以后怎么办？我觉得我好像根本学不好……”

傅老师轻轻拍了拍她的肩膀：“老师看过你的档案。其实，老师初中也是在河中读的。老师当年也是河中第一名考到鲁中，但年级排名才三十。我想告诉你，我当年也和你一样迷茫，焦虑，甚至痛苦。”她对着潘笛眨了眨眼，“但老师现在也北大博士毕业四年了。”

潘笛将回忆里河中校门口的优秀毕业生栏第一个，那张略显青涩的照片和面前的老师重叠：“老师！我记得您！汪婷婷！您的照片还在第一个呢！”

“对，老师后来改了名。”傅老师微笑着颔首，“当年的三十名都能做到，老师相信并且肯定，你一定可以做得更好。”

熄灯预备铃响起，打断了温情的氛围。傅老师跳起来，拿起车钥匙：“这么晚了！我骑电动车送你回宿舍，会快一点。别担心，张老师那边我一定会再去沟通。你有任何英语问题，随时可以来问我。我不在的时候，也可以去问二班的叶老师，我已经跟她打过招呼了。”

回到宿舍楼层，远远就看见书昀正在302门口徘徊。一见潘笛的身影，立刻跑过来拉住她，仔细看了看她的脸，没有泪痕，才松了口气，左右环顾然后神秘兮兮地说：“考试日查寝老师放假，301和302正在搞七家讲坛，激情联谊，目前急需数学课代表莅临指导，拔高一下我们的学术层次，快来！”

潘笛云里雾里地被拉进301。她的室友都在，甚至帮她把被子都抱过来了。很快，熄灯号响起，一片黑暗之中，她们开始了小范围的做题技巧分享，以及大范围的零食投喂与分享——水果、面包、巧克力，这些都可以理解怎么混进来的，但还有泡面和薯片！

潘笛惊愕不已，甚至有点恍惚。

轮到书昀“发言”时，她踮起脚，给自己配上皮鞋“蹬、蹬”的音效，然后作势狠狠一摔“教案”，配上一声“啪！”，再摸着并不存在的麦克风，翻了个巨大的白眼，压低声线：“Bequiet!（安静！）”她下巴微抬，环视一圈，刚要开口说“Classbegin!（上课！）”，就被同样对张老师心存畏惧的周月和和周淑华一左一右架住胳膊，把她拖到床边，左右夹击挠起了痒痒。