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第6章（第2页）

以至于苏欢，在诸位本系同学眼中，是好人啊。

无精打采的同学，在苏欢在的课堂上，总是会精神抖擞。

但今天不一样。

今天课堂上的男女比例又严重失调了。

阳盛阴衰。

看了眼那黑压压的人头，换做别人估计调头就走了，但苏欢站在那里看了看，他的目光扫过那黑压压的人头，多了许多年轻、又陌生的面孔。

目光在宋一月，顾晚雪那两张精致的面孔上，多停留了几秒，不由多看了两眼。

养眼自然是养眼，可若不是她俩出现在雪山上，或许也不会多看。。。。。。

呵。

男人。

柳万青瞥向苏欢的眼角余光，突然充满了杀气，想要刀一个人的眼神，是藏不住的。

“站住！”

“你站那里听。”

见苏欢作势要走，柳万青的声音，拔高了几个音量。

不是你说下节课再来听的嘛！

苏欢堵在门口，只好站在那里。

“你，进来！”

这时，气喘吁吁的郭跃岭，出现在了苏欢身后，听着柳万青恢复正常音量的声音，只好扒开堵在门口苏欢，进了教室。

后来的能进去，我凭什么站着？这下可把苏欢整无语了。

蹑手蹑脚走进教室的郭跃岭，越发的心虚了，也只有他心里明白，柳万青为什么会针对苏欢，还不是因为用苏欢的手机，发的那些“含蓄”的信息？

。。。。。。

吉祥物似的苏欢，就这样站在门口，听完了柳万青老师的课，同学们那若有若无的目光总在不断扫来，任谁都看出了这位年轻美丽的教师，对站在门口那名同学的区别对待。

这节课，不知怎的，一向课堂上昏昏欲睡的苏欢，从来没有主动表达过自己的想法，这节课却主动提问，问的柳老师面红耳赤，最后更是哑口无言。

在同学们的眼中，更像是这个被罚站的帅气同学，对漂亮老师的区别对待，表示反抗。

比如。

在柳万青讲起“崔杼弑其君”这个典故的时候。

这个典故，是说在古时候的齐国，齐国大夫崔杼把齐国国君杀了，齐国史官在史书中，记下崔杼弑其君几个字。

崔杼听闻后很生气，不愿意留下弑君之名，让史官改，史官坚持不改，他就把史官杀了。

史官死后，史官的两个弟弟陆续接替史官一职，并继续这样写，也相继都被杀了，第三个弟弟仍这样写，崔杼看了看一屋子的尸体，又看了看手中卷刃的剑，仰天一叹，只好作罢。

这个典故，是歌颂史官不畏强权，舍生忘死，实事求是，刚正不阿的精神，柳万青讲完后，站在那里的苏欢，举手却问：“老师，第一个被杀的史官，叫什么名字？”

这个奇怪的问题，不止让讲堂上的柳万青懵了，整个班上的学生都懵了，一时间偌大的教室鸦雀无声，一道道目光看向门口那道身影，目光各异。

我讲这个典故的意义，是让你明白古代史官的精神，你却问我被杀的第一个史官叫什么？

这可把柳万青难住了，留下的史书上并未记载，被杀的史官名字。