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第10章 压力下的反应（第4页）

这根本是不可能完成的任务！

宋河死定了！

然而，在所有人的注视下，宋河的脸上没有半分慌乱。

他甚至连眼皮都没眨一下，不卑不亢地开口。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”

“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”

学童们脸上的笑容渐渐凝固。

怎么回事？

他怎么背得这么流利？

王秀才也愣住了，他原本预想中宋河支支吾吾、冷汗首流的场面完全没有出现。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬……”

宋河的背诵在继续。

没有停顿，没有思考，自然而然。

学童们的表情，从幸灾乐祸，慢慢变成了困惑，然后是震惊，最后化为一片茫然。

不可能……

这怎么可能？

王秀才的老眼瞪得溜圆，嘴巴不自觉地张开，连呼吸都忘了。

作为教书几十年的先生，他太清楚这意味着什么了。

这不是死记硬背！

死记硬背绝不可能有如此流畅的节奏和韵律！

这分明是己经将整本书吃透，融会贯通后，才能达到的境界！

可是……怎么会？

他才入学几天啊！

他到底经历了什么？

“……犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”

宋河的声音依旧平稳。

而教室里的其他人，内心早己掀起了惊涛骇浪。

他们还在为记住一句“玉不琢，不成器”而沾沾自喜时，宋河己经能将整本《三字经》倒背如流。

这种感觉，不是嫉妒，而是绝望。

是一种无论如何努力，都无法追赶上的无力感。