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想起贺时昭来。难道他也是像她这样想的吗？所以他才认为是她先不想和他说话的吗？

好奇怪啊。

奇怪且混乱的思绪突袭，夏存分不清自己是不是真的像贺时昭说的那样不想和他说话，又或者说这只是她和他互相的误解？他误解她的闭口不言，而她误解他的神情和态度。那她和姜颂同学之间的沉默又是什么呢？

她一瞬不瞬地盯着那只有青筋浮起的漂亮的手、那只即将捏扁可乐罐的手，再次想道：姜颂同学是个好不坦诚的人。

而在这个念头再次闪过的瞬间，她若有所悟般闪动下眼睛。

这个瞬间，她好像明白了一件事，又或者两件事。

其中一件是，她似乎明白他的捉摸不定从何而来，也许那正是来自于他的不坦诚——

他不愿意告诉其他人他在想什么，他总是在回避一些东西，她和姜颂同学之间隔着的沉默是「隐瞒」。不止是姜颂同学的隐瞒，还有她的隐瞒，他们彼此的隐瞒。她不想他知道她的秘密，而他也不想告诉她他的想法。

吸管在罐底发出空响声，她在不知不觉间吸光全部的可乐。肚子好撑。刚刚吃掉的药是不是融化在可乐里？

她在纷乱的思绪里对他说：“我还有其他事要做，如果你还是不想和我说话，我走了。”

“待って！”

姜颂不假思索地叫住她。

实际上她并没有动，只是坐在原处安静注视他，像在等待他开口。

终于，他这样问：“你想做的事……可不可以带上我呢？”

她带上姜颂同学吗？

这是个好陌生的语句。

姜颂同学不才是最重要的人吗？一切的决定不是都应该由他做出，而其他人的选择只是伴随而来的可能后果吗？

她可以带上姜颂同学做她想做的事吗？

“我想去放映室看动画片。”

“那我也要。”

夏存歪了歪头，又说：“我想去海边捡贝壳。”

“那我也要。”

真的做什么都可以吗？

夏存说出另一件想做的事：“我想去琴房。”

“那我也要。”

“我想听姜颂同学弹钢琴。”

“……”姜颂同学不再做复读机，而是顿了顿，不满埋怨，“好过分啊。”

这根本不是她想做的事啊，是她想让他做的事才对。

不过，他还是将没喝完的可乐放到面前的小茶几上，站起身来。夏存跟着起身，但男孩堵住她的去路，回过身问她：“所以，我们到底是去做什么呢？”

“去琴房。”

她说得干脆，像是在发号施令。

“はい、了解です。”

他说着遵命，实际却不动，而是问她，“可不可以告诉我为什么？”

就好像这是他将决定权转交出的附加条件。夏存只好回答说：“因为苗雯同学弹钢琴的样子很可爱。”

所以姜颂同学一定也不遑多让吧。

姜颂对这个回答好像有点儿费解，但他还是转过身，慢吞吞朝门外去。

没有人看见他们，他们像在太空潜行，穿梭过静谧的走廊和楼梯，无声抵达一楼的琴房。

无人的琴房只有中央空调在低低运转，窗帘敞开，天光充沛。姜颂进门后顺手将门从内反锁，锁声明显，夏存不禁回头看他一眼。

他忙理直气壮说：“我不想让其他人来打扰我啊。”