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初见同门（第3页）

邵池：？！好好好，我的同门有大志向！

对于张远舟的回答，郭平并不意外。

跟统一招生考入Z大的邵池不同，张远舟是保研到他这的，在保研拟录取前他就已经跟张远舟聊起过他的读研计划。

张远舟的回答跟之前差不多，只是语气变得更加果断和坚定。

郭平对着张远舟点了点头，目光转向邵池。

感受到郭平的视线，邵池不好意思地摸了摸鼻子：“老师，我还没想好，所以我想先做做看，根据情况决定。当然我肯定不会荒废时光，会好好珍惜读研的机会，以满足毕业要求为先。”

尽管邵池在二者之间更倾向工作，但由于不确定郭平的态度，他并没有做出正面回答，选择打起了太极。

听完邵池的回答，郭平的表情也没有什么变化。邵池的回答也是大多数人的回答，读博并不是一个能轻易做出的决定。

这么多年来，他看过太多入学时雄心壮志，准备在科研领域大展身手的学生在读研期间变得郁郁寡欢，最后连自己的硕士课题都险些完不成。

想到这，郭平提醒道：“这个问题确实不是一时间就能想好的，但是老师还是希望你时常思考，别丢了节奏。”

“咱们组学生课题开始的时间一向都比较早。暑假期间，我给你们传过一个压缩包，里面是和你们课题相关的项目说明和一些论文，你们可以先看起来。最后，我还是想强调一下，你俩的课题来自同一个项目，彼此关联性很强，更需要多交流多配合。研究过程中遇到任何问题都可以来找我，我一定尽我所能给你们帮助。”

压缩包？！邵池下意识想看手机，又觉得在老师面前当面检查不太好，硬生生忍住了。

好像是有一个来着，但是他当初回答了一句，好的老师之后好像都没点开过。

完了！八成是过期了！

“好了，今天我要交代的事情差不多就这些。远舟，你先回去吧，我和小邵同学再聊一会。”郭平把文件夹合起放回资料架上，对张远舟说道。

老师和我有什么好说的？难道是因为刚刚说的计划太含糊，老师不满意？

邵池眼皮跳了一下，一边猜测一边琢磨起话术。

“好的老师，老师再见。”张远舟收起电脑站起身，把自己坐的凳子推回原位后转身离开了办公室。

看着张远舟关上办公室门，郭平低下头似乎在思索着什么，过了好一会才抬头，对着邵池幽幽开口：“小邵同学……”

完整见证了郭平从低头一言不发到抬头欲言又止全过程的邵池，心里忍不住忐忑。

“远舟暑假就进组了，按时间上来说应该算是你师兄。”

研究生之前的称呼一般是根据入师门的时间定的，张远舟进组早，喊他师兄也没错。

但是邵池知道，让老师犹豫说不出口的，绝不是两人的称呼这么简单。

果不其然，郭平环顾四周，确定同事都在专注办公后，对邵池招了招手，压低声音，说：“小邵同学，你靠近些。”

“在后面的日子里，请你多帮助远舟。”郭平终于接上后面的内容。

看得出，郭平并不想让第三个人知道彼此的谈话内容，他的声音变得很轻，邵池凑近后还得集中精力才能听得清他的话。

就这！？

邵池悬着的心放下了，还没来得及开口说老师放心，就听到郭平继续开口道。

“接下来的内容请你务必保密，”说出了第一句，郭平好像找回了自己说话的节奏，“远舟，他有过比较严重的心理问题，所以后续还得靠你把握课题的推进。”

邵池：啥？我？