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第 2 章（第2页）

学校暑期会有一个微机的培训课程，为期21天，费用120元。杜建给母亲说了这事，母亲觉得应该让孩子多学习一些新的知识，所以和父亲商量之后给他报了名。杜建对这个报名也很感兴趣，因为之前的游戏机就是一个带键盘的插卡式游戏机。整个键盘上是有字根的，他看了好几年的字根却从来没有用过。上了微机课之后才知道这些东西原来是电脑上生成汉字用的，这些新的知识对一个充满好奇的少年来说是一种完全不一样的感动！

初中一年级结束后的暑假是美好的，在进入中学的这一年里他接触了太多新鲜的东西。更重要的是他接触了更多不同的同龄人，这些同龄人给他带来了了解大千世界的一个窗口，能和一群优秀的孩子共同了解这个神奇的世界是他最开心的地方。为了能更好地学习课程，杜建和几个也参加补习班的孩子搬到了任教微机课老师的家里寄住。和杜建一起住的几个孩子都就读于学校最好的实验班，他们都是方圆百里挑选过来的优秀学生，都对这个全新的世界充满了好奇。

补习班开始的第一天大家兴奋极了，早早把进入教室需要的东西备齐。这里面最为贵重的就是那张软盘，其次就是鞋套。教室在最顶层隔了好几道门，每打开一道门大家就都争先恐后地挤进去。杜建由于个子比较矮就只能在后面进入教室，再走到最里面一道门的时候，杜建掏出了他的鞋套，小心翼翼地穿上，进到了教室最里面的电脑旁坐下了。一排有15台电脑，总共4排。杜建的座位一直在进门第一排的最里面一个，电脑是清华同方牌的，有着硕大的脑袋，看起来很精致。比家里之前那台游戏机和电视的感觉好了太多，虽然不是第一次接触。但是杜建还是很兴奋，手抚摸着键盘时感觉到了整个房间空气都是新鲜的。然后按照之前老师教的方法，杜建先把显示器打开、再打开主机，等待了一分钟多之后。电脑屏幕亮了起来，一个windows98的经典画面缓缓展开。

为了让大家能有充分的认识，老师讲了一遍基础的操作。讲台上的老师微胖，眼镜架在一张满面青春痘的脸上，看起来没有什么精神气息，讲课的语气也不是很足。第一堂课杜建也没有怎么听，一直在回顾之前初中一年级学习的那些内容，特别是五笔打字。快要下课时，老师给大家每人发了一份五笔的字根表（王旁青头兼五一、土士二干十寸雨……），叮嘱大家一定要背下来。

除了上微机课以外，杜建还有数学和英文的补习班，所有的课程都在学校的教室开办。上午四节课，下午两节，其他的时间大家就可以自由玩耍。

下午4点后结束一天的课程，在一个孩子的带领下，大家回来到河中间的一个小岛上，岛上有一片草地。大家都躺在草地上，看着快要成为夕阳的太阳挂在天边。阳光不再那么刺眼和炙热，山谷里的风裹挟着河里的湿气，打在了杜建的腿上、手上还有脸上。

孩子们漫谈着各种的新奇的想法，突然有一个大一点的同学提议玩扑克。在一致同意后男孩拿出了随身携带的扑克，是两幅已经很旧的扑克。玩一种叫着“双升”的扑克游戏，杜建只听说过这个游戏，但是并没有真正地玩过。他们几个人中仅有一个人玩过，就是带扑克的男孩。他见所有人都一头雾水，就开始兴奋地讲起了游戏规则，他简单讲了一遍之后，大家都能大概明白，接下来就是要在实际的操作过程中对这个新纸牌游戏进行熟悉。

玩了几把之后大家似乎已经掌握了游戏的基本玩法，只是和彼此的配合过程中的默契度还需要靠不断的熟悉来加深。这种纸牌游戏具有很强的吸引力，只要学会了之后就会很想一直想玩下去。时间在这种状态下给人的感觉会流失得非常快，夏天的黑幕一般会在8点左右缓缓拉上。几个小孩感觉意犹未尽，在月光的帮助下他们穿过河道和充满蛙声的田间，回到了寄宿的地方。

寄宿的老师给孩子们安排了一个自习、交流的房间，孩子们在这个房间里完成一页又一页的暑假作业，一般到10点老师就会让所有人都休息。暑假的20多天都这样重复着，上课、纸牌游戏、自习。

这期间杜建有两个新的收获，一个收获是他去书店买了一本小说《钢铁是怎样炼成的》，另外一个收获是他开始接触了画画。当他每次要打开小说的时候，首先引入眼帘的就是保尔那坚毅的头像。久而久之杜建开始动手画出了保尔的头像，虽然画的质量不是很好，但是在画画的过程中杜建的认真劲儿很足。在看这部小说的过程中他画了十几幅小说的封面，画的感觉也越来越好。他觉得这部小说很精彩，男主角保尔在面临如此之多的困境之后还能继续对生活保持热情，永不放弃的人值得被尊重和铭记。

杜建所有自习的时间都在看这部小说，看完最后一部分的晚上下着瓢泼大雨。雨滴沿着一切可以依附的物体往更低的地方爬行，发出了“唰、唰”的声音，最终汇成更大的爬行物在这土地上前行。杜建透过窗看见了另一个与自己即陌生又熟悉的个体，回想着书中的一段话：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

他觉得这段话酣畅淋漓，和这场大雨一样激烈、勇猛，能带着他去更广阔的天空战斗，征服一个又一个困境。手中拿着的笔不停在作业本上游动，房间日光灯管发着微弱的灯光，杜建的手感觉已经不能自己控制，跟随着笔的影像一步一步前行、后退，思绪被复刻到了这个单薄的作业本之上。雨一直在下，并没有停下来的意思，杜建一直坐着，突然一个微弱的声音从雨声中冒出来。

“快休息了”。老师走到杜建身后说道

“老师好！刚看完部书，马上就去休息”。杜建回头看了一眼并迅速站了起来回复道

老师看起来精神很好，看见杜建手边的小说，然后将目光移到作业本的图案上，抱着手静静地看了一会儿。杜建目光则是停留在了老师的眼睛上，微弱的光让杜建产生了一种莫名的情绪。

“很好，多看看这些书很不错”老师肯定地说道

“还有，你画的这个东西很有意思。只不过太晚了你早点休息去吧”老师将手放到杜建头上示意他抓紧把东西收拾好。

杜建迅速收拾好东西，疾步走出房间。但是走了几步之后，他发现灯还没有关。他回过头准备去关掉那微弱的灯光，老师对他挥了挥手。

“谢谢老师”。说完之后，杜建快步往自己的房间走去

在路过客厅的时候杜建抬头看了一下墙上的时钟，最粗壮的那棵针向正上方指着，最细小的针一点一点挪动着，发着微弱的声音，但是这种声音明显没有雨滴落下的声音快速。

回到房间杜建来不及洗漱就躺在了床上，杜建连灯都没有打开。一点灯光从窗户照进来印在墙上，杜建目不转睛的看着那片光源。这是他有记忆以来第一次如此长时间陷入沉思，莫名地一滴眼泪从右眼的眼角滑出。他不知道是喜还是悲，躺在床上的他内心平静得一碰就能起涟漪。