“认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。在我们从小的认知里,父母是最重要且值得信赖的人。当他们提出令我们为难、痛苦、疑惑的要求时,认知失调就产生了。”
教室里鸦雀无声,学生们认真专注地聆听老师的解释。
“于是,我们的内心产生了消除认知失调的动力,可以是改变对父母的看法,认为他们不再值得信赖,也可以是改变我们自己的看法,将父母的无理要求和不公正的评价在内心进行合理化。”
冯芸脑中全是小时候的自己和母亲的身影。她将老师讲述的理论与自己的亲身体验进行对照,曾经的困惑迎刃而解。
“对于年幼的孩子来说,改变对父母的看法所带来的压力是难以承受的,于是更多的选择是改变自己的认知,认为父母无论说什么都是正确的,无论做什么都是为我们好。就这样,有的孩子接受了父母贴在自己身上诸如‘无能’‘胆小’‘淘气’的标签,内化成自我评价。有的孩子不知不觉成为实现父母期望的小小工具人。”
“这不就是我吗?”冯芸在本子上写道。
谭铭之将她的本子扯过来,在她的问号后写下:
“现在知道不晚,以后就没那么容易被PUA,也不会自我PUA了。你将收获一个自由的人生。”
见冯芸不再积极找工作,而是在家看书做习题,每周还外出上几次课,刘采凤犯起了愁。
她不理解,一个三十五岁、育有两个孩子的女人,为什么不去谋生计,反而突然做起了学生。
虽然她嘴上不说什么,但是语气、神态和行为却藏不住。冯芸感受到了婆婆的不满,盘算着找个机会跟她好好聊聊。
这天下午,宇晨和雨萱都睡午觉了,婆婆难得有点空闲时间。她的老姐妹接连发来几条微信,催她给自己的视频号置顶视频点赞。
“什么视频啊?干嘛要我点赞?”婆婆小声抱怨道,不以为然地点开了视频。
画面上,一群大妈穿着统一的红裙,排成整齐的队形,在老家的人民广场上翩翩起舞,而她的老姐妹正是领舞的那一个。
“哎呦,都万赞了,了不起啊!”冯芸凑了过去,故作惊讶道。
“这不可能是她吧?她哪有这么漂亮?”
“您看下面的文字:独领**,还看今朝,纪念六十年的人生里第一次当领舞。。。。。。”
“咳,看把她能的,不化妆比我还丑呢,这些点赞的人肯定不知道她实际长啥样。跳得也不怎么好嘛?你看这个动作,一点儿也不标准。”婆婆撇撇嘴。
冯芸看出她内心小小的羡慕和嫉妒,打趣道:“要不您也换一身衣服,我再给您画个妆,咱们也美美地去广场独舞一段录下来。拍完发到网上,那还不得十万赞起步?”
“哎呀我哪行?”婆婆羞怯地摆摆手,“一把年纪了,学小年轻的拍这个,多丢人啊?我可不想抛头露面。”
她嘴上虽这么说,脸上却笑开了花。
“有才艺为什么不展示啊?要是不想拍跳舞的视频,也可以拍些做饭的视频。您做个育儿账号,把给宇晨做辅食的过程拍下来,肯定好多人爱看。”
刘采凤一听,动心了,问道:“你真觉得我行?”
“当然了!您的才华必须被更多人看到。回头我上网买个手机支架,再买个补光灯,厨房就是你的摄影棚了。拍好了后,我来剪辑发布。账号名就叫。。。。。。‘刘奶奶做辅食’,怎么样?”
“好,就这么定了!”
刘采凤一扫连日来的“低气压”,恢复了干劲十足的气势。
过了一会儿,她又带着歉意对冯芸说:“小芸,妈这几天态度有点不好,你不要放在心上啊。”
“没关系,毕竟像我这样的情况,就连亲爹亲妈也未必能理解。不过我根本没有放在心上,说我任性也罢,不务正业也罢,反正我是打定主意要为自己而活的。当然,属于我的责任,也一定会承担。”
“我懂,你是个有分寸的孩子。妈相信你。”
“嗯,您也一样。责任心过剩的女人,都要学会为自己而活。”